L’alunno sviluppa competenze che non sono soltanto intese come conoscenza del sapere disciplinare, ma anche come abilità nell’ individuare ed applicare procedure che gli consentano di affrontare situazioni problematiche attraverso linguaggi formalizzati. E’ quindi fondamentale un corretto utilizzo della terminologia scientifica e delle fasi del metodo sperimentale, quest’ultimo utilizzato per la determinazione dei vari fenomeni fisici – chimici – biologici. La caratterizzazione aperta e omnicomprensiva della formazione liceale viene mantenuta grazie ad una formazione completa anche sotto il profilo letterario, storico, filosofico e linguistico.